Tanılamada artikülasyon bozukluğu olan çocuğun hangi seslerde ve hangi artikülasyon problemlerinin (düşürme , ekleme , değiştirme , bozma) hangisinde sıkıntı olduğuna karar verebilmek gerekir . Artikülasyon bozukluğunun derecesi saptanmalıdır. Saptamanın daha doğru , eksiksiz, ayrıntılı biçimde yapılması için çeşitli testler uygulanmaktadır .Artikülasyon testleri; çocuğu konuşturma, okutma, sorulara karşılık verme, gibi değişik biçimlerde olabilmektedir. Testlerde hangisinin kullanılacağı çocuğun durumuna göre değişir. Okuma biliyorsa okumaya yönelik testler (paragraf , cümle , testleri) bilmiyorsa resimli(nesneli-sorulu)testler kullanılır. Çocukla yüz yüze ve serbest konuşarak da artikülasyon bozukluğu tanılaması yapılabilir.
